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北京版一年级下册语文教案 小松鼠看错了教学设计

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  • 加入时间: 2013-5-31 8:28:31
  • 页面更新: 2017-12-11 15:24:46
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课件介绍
小松鼠看错了
教学目标:
⒈ 通过学习课文,知道达尔文是一位有名的科学家,从小就喜欢各种动物,仔细观察动物的生活。教育学生热爱大自然,热爱小动物,并培养学生认真观察的好习惯。
2.继续学习“按自然段读,了解课文内容”的方法。
3.学会本课生字新词。会用“喜爱”一词写一句话。 
4.朗读课文。背诵课文第一自然段。
教学重点:按自然段读,了解课文内容。
教学难点:理解“小松鼠为什么看错了”。
教具准备:一块棕色粗糙的布、投影片。
教学课时:3课时。
第一课时
教学要求:
1. 学习生字,能读准字音,认清字形。
2.能正确、流利地朗读课文。
教学重点:认清字形,能正确、流利地朗读课文。
教具准备:生字卡。
教学过程:
一、 导入:
   二、 齐读课题:说一说:读完课题,你想知道什么?
       ⑴小松鼠把什么看错了?⑵它为什么看错了?
   三、 初读课文,学习生字。
1. 自由读全文。要求:读准字音,不认识的字读拼音。
2. 再读全文。⑴找出生字,看谁记得快。⑵抽读生字卡,检查预习情况(利用故事引入、笔画偏旁分析等方法帮助学生记忆)。
3. 同桌互读课文,要求:正确、比较流利。
4. 再读全文,标出自然段序号。
5. 指名分自然段读,抽查读得是否正确、流利。

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