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北京版四年级下册语文教案 寓言二则-刻舟求剑教学设计

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  • 课件分类: 语文课件/四下教案
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  • 加入时间: 2013-5-22 9:59:25
  • 页面更新: 2017-12-11 15:24:35
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课件介绍

刻舟求剑

教学目标:
1.能正确理解“刻舟求剑”的寓意。
2.能理解课文内容,懂得刻舟求不到剑的道理,明白必须根据情况的变化去处理事情。
3.能正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重点:
通过理解词句,懂得“刻舟求剑”的意思和含义。
教学难点:
理解课文,明白那个人的想法错在哪里。
教学过程:
一、带入情境,揭题初读
1.全班同学分成两队进行“成语接龙”竞赛。
教师评点:比赛进行得非常激烈,看来同学们学过的成语很多而且记得很牢,今后继续努力。
2.揭题:今天,我们来学习一个新的成语——“刻舟求剑”。板书课题。
3.学生齐读课文。
4.教师范读课文。请同学们边听边想:
课文讲的是什么时候,在什么地方,谁做的什么事?
(这个放事发生在江上。江中有一“小舟”,舟上立一佩剑之人。他……在船舷上刻记号、捞宝剑。)
二、创设情境,品词析句
1.剑掉到哪里?
  ——“自舟中坠于水”
2.宝剑掉进水里,让人多着急啊,那个人会怎样做呢?
——“遽契其舟,曰:‘是吾剑之所从坠。’”

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